论词汇教学的指导原则与学习策略  

作　　者：蒋守银 

机构地区：[1]泗阳县南刘集小学

出　　处：《考试周刊》2013年第22期117-118,共2页

摘　　要：Wilkins说：“没有语法能表达的内容很少，没有词汇则什么也不能表达。”这充分说明词汇在英语交际中的重要作用。英语词汇教学是英语教学的重要组成部分，要想极大地促进学生听、说、读、写技能的发展和学生综合运用英语能力的提高．就必须做好词汇教学这项基础工作。

关 键 词：英语词汇教学 学习策略 运用英语能力 英语交际 英语教学 学生 

分 类 号：G442[哲学宗教—心理学]