关于英语词汇学习的思考  

作　　者：张宏[1] 

机构地区：[1]阿坝师范高等专科学校外语系

出　　处：《林区教学》2013年第5期59-61,共3页Teaching of Forestry Region

摘　　要：词汇学习是英语学习的一个重要环节。词汇量的大小直接影响到学生的听说读写的能力。然而，现今中国学生在词汇学习上存在着重词形，轻词义，忽词音，略词性等诸多问题。因此，有必要将词汇的音，形，义，性四个方面结合起来，打破传统的死记硬背的学习方法，以理解、联系的方式记忆词汇，达到事半功倍的效果。

关 键 词：词形 词音 词义 词性 

分 类 号：H313[语言文字—英语]