“生本”视野下儿童习惯的优化策略  

作　　者：明华[1] 

机构地区：[1]四川内江师范学院图书馆

出　　处：《商情》2013年第23期158-158,共1页

摘　　要：人们常将儿童习惯分为生活习惯、品德习惯和学习习惯，这有利于对儿童习惯的显性层面的认知。深入分析儿童习惯形成的动因，则会发现在生物性、社会性、个体精神因素影响下的不同习惯模式。

关 键 词：儿童主体 习惯 教育策略 

分 类 号：G78[文化科学—教育学]