基于学科意识的中学戏曲教育软实力调查与思考  

作　　者：胡俊国[1] 

机构地区：[1]南通大学文学院,江苏南通226019

出　　处：《文艺生活（中旬刊）》2013年第4期223-225,共3页

基　　金：教育部人文社会科学研究一般项目“戏曲艺术普及理想的教育实践转化研究”(项目批准号09JAZH045)阶段性研究成果。

摘　　要：中学戏曲教育软实力的缺乏成了制约中学戏曲教育的瓶颈，通过对中学教师抽样调查，发现目前中学戏曲教育存在目标认识不清晰、教学内容建构缺乏学科意识、教师缺乏相应的知识储备等问题，针对此从学科建设、师资培训和整合学校教学资源等角度提出相应的策略，希望对戏曲艺术的普适性教育提供借鉴。

关 键 词：中学戏曲教育 学科意识 软实力 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]