如何高效设计归类练习  

作　　者：王贵芙 

机构地区：[1]甘肃白银

出　　处：《语文教学与研究（综合天地）》2013年第5期105-105,共1页

摘　　要：纵观近三年的中考语文考试试卷，病句的辨析与修改是常考题型。这一题型复习难度大，作答失分率高，为此，高效设计归类练习，整合知识融会贯通，对师生来说都极为重要。一．认真梳理考题。进行题型归纳病句的考查形式主要有两种，即语病辨析和语病修改。语病修改，尤其是在综合语段中的修改语病，在各地试题中出现的频率很高。另有单独的语病修改题，还有在考查语病修改的同时涉及修改标点符号的题型。相对于语病修改，语病辨析也是近年来某些地市的常见题型。纵观各地语病辨析与修改题的考查内容，不外乎常见语病的考查，如搭配不当、语序不当、成分残缺、重复哕嗦、句式杂糅等。

关 键 词：练习 归类 设计 语病修改题 题型归纳 语病辨析 考试试卷 中考语文 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]