教学反思的策略与方法研究  

作　　者：鞠翠美 

机构地区：[1]江苏省张家港市沙洲中学

出　　处：《学苑教育》2013年第11期29-29,共1页

摘　　要：教学反思是教师专业成长的关键。在教学过程中，教师要增强反思意识和反思能力，学会做有跨度的反思，做“贴着地面走的反思”，做有显著效度的反思，提升自身业务能力，提高教学质量，以促进教师和学生的共同发展。

关 键 词：教学反思 跨度 效度 教学反思策略 教学反思形式 

分 类 号：G451.2[文化科学—教育学]