激发英语学习兴趣,增强课堂教学效果  

作　　者：丁君玲 

机构地区：[1]藁城市第七中学,河北藁城052160

出　　处：《学周刊（下旬）》2013年第6期96-96,共1页Learning Weekly

摘　　要：语言重在交际，传承文明，沟通思想，表达情感。是人类文化的重要组成部分．具有工具性和人文性的统一。初中英语属基础教育的范畴，提高学生的发展能力，培养学生语言的综合运用能力。是教育的目标。英语教学的过程中．教师要有自己的教学风格，充分发挥调动学生的潜在兴趣才能学以致用。教学以来，深研穷磨。寤寐思之，不断和同仁探讨研究。倾注身心。履职尽责。以期为英语教学奉献一己之力。下面将体会略作例举．

关 键 词：课堂教学效果 英语学习兴趣 学生语言 激发 综合运用能力 基础教育 英语教学 传承文明 

分 类 号：G633.41[文化科学—教育学]