回归生命、以人为本——PSHE课程教育理念解读  

作　　者：徐兰[1] 

机构地区：[1]重庆西南大学教育学院学前教育专业

出　　处：《幼儿教学研究》2013年第3期4-6,共3页

摘　　要：英国PSHE课程于20世纪80年代初兴起，以促进学生作为个体及社会中一员的健康幸福发展，全面注重培养学生的知识、态度、技能，并帮助学生学会思考以及做出负责任的选择而加以组织的学习经验为宗旨。PSHE课程是对“以人为本，回归生命”这一教育本真的恰当诠释，它的目标取向为当今世界各国教育，特别是正在发生价值取向转化的我国基础教育提供了可借鉴的经验。

关 键 词：PSHE课程 教育理念 回归生命 以人为本 

分 类 号：G640[文化科学—高等教育学]