教学改革切忌理论脱离实践,纸上谈兵——中学语文教学法课堂教学误区及思考  

作　　者：臧小艳[1] 

机构地区：[1]榆林学院中文系

出　　处：《考试周刊》2013年第2期37-38,共2页

摘　　要：对中学语文教学法课程进行改革,必须抓住关键环节——实践性环节,培养学生的教学技能。在丰富课堂理论的前提下,反复实践,利用现代信息技术和实施案例教学是提高课堂教学效率的有效策略。

关 键 词：中学语文教学法 教学技能 教学实践 案例教学 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]