运用有效方法,增强课堂活力  

作　　者：蒋丹华 

机构地区：[1]镇江市第四中学

出　　处：《考试周刊》2013年第2期147-147,共1页

摘　　要：在物理课堂教学中,我们要以课标为宗旨,以学生为主体,教师为主导,高度重视课本实验,有效地创设问题情境,引导学生去自主探索学习,培养他们的创新能力和自主学习能力,从而有效地促进学生自主发展,增强课堂教学效果。下面,笔者结合教学实践,谈谈对＂运用有效方法,增强课堂活力＂的认识和看法,期望抛砖引玉,与各位同仁切磋。一、重视课本实验,引导创新思维新课程教学理念明确要求我们在教学中,

关 键 词：课堂活力 物理课堂教学 以学生为主体 创设问题情境 自主探索学习 自主学习能力 课堂教学效果 课本实验 

分 类 号：G424[文化科学—课程与教学论]