优化化学作业设计,提高化学教学质量  

作　　者：蒋丽萍[1] 

机构地区：[1]常州市武进区礼河实验学校

出　　处：《考试周刊》2013年第25期145-145,共1页

摘　　要：作业设计是一项充满创造性、艺术性的行为,优化作业设计不仅要减少课外作业的数量,提高质量,而且要使作业成为学生再学习、再实践、反思知识、探究问题的学习活动。布置作业是化学教学的一个重要环节。设计符合学生实际,趣味性、实践性、探索性强,形式新颖的作业,对巩固学生基础知识,促进学生思维发展,培养学生技能,激发学生创新等,会起到事半功倍的作用,也可以很好地促进化学教学质量的提高。

关 键 词：优化作业设计 化学教学质量 学生实际 基础知识 课外作业 学习活动 探究问题 布置作业 

分 类 号：G424.21[文化科学—课程与教学论]