润物细无声——谈对中间层学生的关爱  

作　　者：金百莉 

机构地区：[1]济南市纬十路小学,山东济南250000

出　　处：《新校园（中旬刊）》2013年第4期209-210,共2页New Campus

摘　　要：所有学生在成长的过程中都需要教师给予关注，只是关注的程度可以有所不同。本文以一个真实的事件为例，阐述了对中间层学生关爱的重要性。

关 键 词：教育规律 关注程度 中间层学生 成功教育 

分 类 号：G623.2[文化科学—教育学]