进城农民工子女教育机会均等的政策选择  

作　　者：蒋选民[1] 

机构地区：[1]华东师范大学社会发展学院社会学系

出　　处：《社会学》2013年第2期6-13,共8页Sociology

基　　金：本文系教育部社科规划项目“进城流动儿童教育机会均等问题研究”（项目编号：08JA880020）、上海浦江人才计划“上海市流动人口子女义务教育问题研究”（项目编号：0810149）的成果之一.

摘　　要：本文对农民工子女教育机会均等的维度及其制约因素进行了探讨，提出要进一步增进农民工子女教育机会均等，就要改革体制机制，消除各种制约性因素，进行合理的政策设计和选择，比如建立以居住人口为依据的教育管理体制，加大财政支持和社会支持力度，制订合理的办学标准，加强对教师的专业培训，建立流动儿童的信息网络，保证其学习的连续性，加强“家校互动”以增进农民工子女的家庭资本。

关 键 词：进城农民工子女 教育机会均等 政策设计 教育管理体制 制约性因素 改革体制 支持力度 财政支持 

分 类 号：G639.22[文化科学—教育学]