高职艺术设计类专业“工作室制”教学模式的研究  

作　　者：陈桂珍[1] 刁玉琦[1] 唐丽丽[1] 

机构地区：[1]苏州农业职业技术学院,江苏苏州215008

出　　处：《辽宁农业职业技术学院学报》2013年第2期48-49,61,共3页Journal of Liaoning Agricultural Technical College

摘　　要：高职艺术设计类专业"工作室制"教学模式以行业需求和职业能力为导向,注重学生的实践动手能力、专业综合能力、创新创业能力的培养,为探索校企合作、工学结合的人才培养模式提供了一种有效的途径,是高职教育教学改革创新性的尝试。本文就高职艺术设计类专业"工作室制"教学模式的背景、内涵、意义以及如何构建进行了探讨。

关 键 词：艺术设计 工作室制 教学模式 

分 类 号：G420[文化科学—课程与教学论]