高校教学团队信任机制构建——以北京市优秀教学团队建设为例  

作　　者：高慧云[1] 

机构地区：[1]北京信息职业技术学院,北京100018

出　　处：《工业和信息化教育》2013年第3期85-88,共4页Industry and Information Technology Education

摘　　要：北京信息职业技术学院营销管理专业教学团队是北京市优秀教学团队,在团队建设中积极探索教学团队信任机制构建,形成了职业生涯计划制订机制、团队信息公开机制、直接沟通机制、共享与质疑机制,保证了团队带头人与成员之间的信任关系,发挥了团队的合作力量,取得了丰富的成果。

关 键 词：高校 教学团队 信任机制 

分 类 号：G717[文化科学—职业技术教育学]