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作  者:费敏 

机构地区:[1]江苏吴江实验小学(城中)

出  处:《小学教学研究(理论版)》2013年第6期54-55,共2页Primary School Teaching Research

摘  要:心理学研究表明,人的活动总是受到某种需要所驱使,"需要"一旦被意识到并驱使人去行动时,就以活动动机的形式表现出来。其实,学生的每一项创造性活动都是内在需要的集中体现,写作亦是如此。因此,要激发学生写作的乐趣,必须从让他们产生需要入手。习作教学中,教师唤醒学生的习作需要,尊重学生的习作心理,

关 键 词:习作教学 学生写作 心理学研究 创造性活动 人的活动 形式表现 内在需要 习作心理 

分 类 号:G623.24[文化科学—教育学]

 

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