基于“工学四合”的CBE-DUCAM情景教学研究  

作　　者：张海燕[1] 

机构地区：[1]广西工商职业技术学院

出　　处：《广西教育》2013年第7期180-181,共2页

摘　　要：阐述“工学四合”和CBE—DUCAM情景教学的基本情况，提出了基于“工学四合”的CBE—DUCAM情景教学的主要内容以及教学效果和评价。

关 键 词：工学四合 CBE—DUCAM 情景教学 

分 类 号：G434[文化科学—教育学]