工学四合

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相关机构：西安航空职业技术学院西北工业大学宁波工程学院甘肃交通职业技术学院更多>>
相关期刊：《职教论坛》《文学教育》《中国高等教育》《张家口职业技术学院学报》更多>>
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高职汽车类专业“工学四合、五个对接”人才培养模式研究
《时代汽车》2021年第20期64-65,共2页李前进 岳丽 
2020年度甘肃交通职业技术学院经费项目(2020Y-06):高职汽车类专业“工学四合、五个对接”人才培养模式研究。
随着汽车技术的高速发展和对技术技能的迫切需求,原有汽车类专业人才的培养内容和方式需要进一步优化和调整。针对汽车类专业的特点,在新常态、新经济要求下,在原有人才培养模式基础上,改革和创新人才培养模式,创新人才培养理念,适时调...
关键词：汽车技术 人才培养模式 “工学四合” “五个对接” 
基于“工学四合”模式下的高职汽车类专业课程改革探讨
《时代汽车》2021年第16期39-40,共2页岳丽 李前进 
2020年度甘肃交通职业技术学院经费项目(2020Y-06):高职汽车类专业“工学四合、五个对接”人才培养模式研究。
本文基于"工学四合"人才培养模式,从如何通过课程改革、特色教材开发等方面来提升汽车类专业应用型专业技术人才培养,提高高职毕业生与企业需求之间的匹配度展开讨论,以期为高职院校汽车类专业学生培养课程改革提供有效方案。
关键词：汽车类专业 工学四合 课程改革 
高职物业管理专业跟岗实习实践与思考——以“四阶递进、工学四合”人才培养模式为例被引量：7
《中国职业技术教育》2020年第32期93-96,共4页陈党 
2018年度江苏省高校哲学社会科学研究基金项目“建设类高职院校产教融合的路径分析”(项目编号:2018SJA2029,主持人:花蕾)。
通过对"四阶递进,工学四合"人才培养模式下跟岗实习课程实施现状的调研,充分了解五年制高职物业管理专业跟岗实习学生的实习环境、对实习企业和专业的看法,以及学生在实习过程中的表现等。分析跟岗实习的具体实施情况,并提出物业管理专...
关键词：高等职业教育 人才培养模式 物业管理专业 跟岗实习 
基于“工学四合”的航空工匠精神培育体系探索与实践
《陕西现代职业教育研究》2019年第4期74-76,42,共4页赵居礼 
党的十九大报告指出,建设知识型、技能型、创新型劳动者雄师,弘扬劳模精神和工匠精神,营造劳动光荣的社会风气和精益求精的敬业风尚。西安航空职业技术学院作为与我国航空工业相生相伴、如影随形地发展60年的学校,创建了“教育与产业、...
关键词：工学四合 航空工匠精神 培育体系 
地方高校工学四合产教融合机制创新研究被引量：1
《文学教育》2019年第5期160-161,共2页叶任泽 
2018年浙江省教育科学规划课题<汽车城背景下应用型本科高校"工学四合"产教融合机制创新研究>(2018SCG105)研究成果
产教融合是地方应用型本科高校提高人才培养质量的有效途径。当前我国地方应用型本科高校在产教融合实施中,存在以下一些问题:制度保障不够完善、企业参与热情不高、校企合作不够深入。为此,开展产教融合机制创新研究迫在眉睫。宁波工...
关键词：产业园 应用型本科 工学四合 产教融合 
“四阶递进,工学四合”人才培养模式创新实践——以五年制高职物业管理专业为例被引量：18
《职业技术教育》2014年第14期5-9,共5页彭后生 
全国教育科学"十二五"规划2013年度教育部重点课题<行业性高职院校培养学生就业能力的对策研究>(编号:DJA130331);主持人:黄志良
根据区域物业管理行业发展状况、五年制高职物业管理专业特点和学生特点,江苏城乡建设职业学院(筹)五年制高职物业管理专业构建了"四阶递进,工学四合"人才培养模式并付诸实施,通过建立校企"双主体"共育人才机制、构建相应课程体系等方...
关键词：五年制高等职业教育 物业管理专业 工学结合 人才培养模式 
基于“工学四合”的CBE-DUCAM情景教学研究
《广西教育》2013年第7期180-181,共2页张海燕 
阐述“工学四合”和CBE—DUCAM情景教学的基本情况，提出了基于“工学四合”的CBE—DUCAM情景教学的主要内容以及教学效果和评价。
关键词：工学四合 CBE—DUCAM 情景教学 
高职教育人才培养模式的创新与实践——以西安航空职业技术学院为例被引量：1
《西安航空技术高等专科学校学报》2012年第6期17-19,共3页赵居礼 吕静 
随着高职教育内涵建设的发展需要,创新人才培养模式和提高高职教育质量迫在眉睫,西安航空职业技术学院坚持"工学四合"的育人模式,深化教学改革,提高人才培养质量,创新人才培养模式,对学院内涵建设的发展无论是理论上还是实践上都有积极...
关键词：高职教育 工学四合 人才培养模式 
“工学四合”模式下的高职数学改革初探被引量：3
《张家口职业技术学院学报》2012年第4期67-69,共3页谢歆鑫 
"工学四合"是一种开创式的高职教育模式,旨在培养具有更强职业核心能力的高技能应用型人才。作为公共基础课的高职数学,以该教育模式的人才培养目标为契合点,通过一系列的教学实践探索,为高职数学的改革提供一个新的思路。
关键词：工学四合 高职数学 职业核心能力 教学改革 
对高职人才培养模式的探索被引量：4
《职教论坛》2012年第29期69-71,共3页车美娟 
阐述了"工学四合"的提出以及产生过程,并对"工学四合"提出以后在校内和校外产生的变化及影响进行了详细论述,旨在证明"工学四合"人才培养模式对于探索中国高等职业教育规律,提高人才培养质量具有重要的指导作用。
关键词：工学四合 人才培养 教改 
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