班级导师在大学新生教育中的作用  

作　　者：王怀民[1,2] 徐冶琼[3] 

机构地区：[1]武汉大学马克思主义学院 [2]武汉大学文学院党委 [3]武汉大学历史学院团委

出　　处：《学习月刊》2013年第8期65-65,共1页

基　　金：武汉大学人文社会科学自主科研项目"班级导师制的理论和实证研究"(项目编号20110362)的阶段性成果

摘　　要：本科新生教育是帮助新生完成从中学到大学的过渡．为大学四年打下良好开端的阶段性教育．是高校学生教育管理的重要内容和关键环节。本科生班级导师是高校教师中的一个特殊群体，他们从教学、科研人员中选拔出来，具有专业知识和一定政治素养．自身亦处于教师职业发展过程。

关 键 词：新生教育 班级导师 大学 学生教育管理 教师职业发展 高校教师 阶段性教育 科研人员 

分 类 号：G640[文化科学—高等教育学]