基于心理学科教学的藏族大学生自主创新学习研究  

作　　者：雷永生[1] 王德芳[1] 唐红娟[1] 

机构地区：[1]西藏民族学院教育学院,陕西咸阳712082

出　　处：《西藏民族学院学报（哲学社会科学版）》2013年第3期110-114,共5页Journal of Tibet Nationalities Institute(Philosophy and Social Sciences Edition)

基　　金：西藏自治区教育科学研究"十二五"规划课题重点课题"和谐师生关系下的藏族大学生自主创新学习研究"(批准号:2011081);西藏民学院2012年度教学改革研究项目"基于大学生自主创新学习的教学模式研究"的部分成果

摘　　要：大学生自主创新学习是自主学习与创新学习的有机统一。本文结合心理学科教学,了解藏族大学生自主创新学习状况,探讨了如何有效实现藏族大学生自主创新学习的方法。

关 键 词：藏族大学生 自主创新学习 心理学教学 

分 类 号：B849[哲学宗教—应用心理学]