中职《天然药物学基础》教学中引导学生自主学习的探讨  

作　　者：牛春林[1] 王立威[2] 

机构地区：[1]吉林省四平卫生学校,吉林四平136000 [2]通化市职业教育中心,吉林通化134001

出　　处：《中国科教创新导刊》2013年第14期229-230,共2页CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD

摘　　要：在《天然药物学基础》教学中引导学生自主学习，结合“冬虫夏草”一节教学主要采取了以下教学策略：激发学-＇3动机，提高自主学习热情·调控教学过程，创设自主学习空间；运用现代信息技术，创遣自主学习条件；优化评价机制，增加自主学习导向。

关 键 词：自主学习 教学策略 冬虫夏草 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]