体育教学中如何营造良好的教学心理气氛  

作　　者：李杰 

机构地区：[1]青岛华夏职教中心,山东青岛266000

出　　处：《新校园（上旬刊）》2013年第4期90-91,共2页New Campus

摘　　要：传统的体育教学过分强调技术因素而排斥情感因素。结果造成教师强令、学生盲从，缺乏活跃气息和愉快的情趣，因而不能调动学生的积极性、主动性，影响体育教学目标的实现。针对这一现状，本文就如何营造一个良好的教学心理气氛，提出了可操作的方法。

关 键 词：体育教学 心理气氛 营造 

分 类 号：G421[文化科学—课程与教学论]