谈基于校长领导力的学校改进策略——XJ中学改进的个案分析  

作　　者：胡小萍[1] 叶存洪[1] 

机构地区：[1]江西教育学院教育系,南昌330032

出　　处：《教育探索》2013年第5期74-76,共3页Education Exploration

基　　金：江西省教育科学规划重点项目(11ZD084);江西省高校人文社会科学项目(JY1209)

摘　　要：校长在改进学校中起至关重要的作用。体现这种领导力的是校长作为管理者、教育者和领导者的专业素养和独特的人格魅力等。而基于此所推行的实施专业的教学领导、树立共同愿景及明确责任分担等是改进学校的可行策略。

关 键 词：校长 领导力 学校改进 策略 

分 类 号：G471.1[文化科学—教育学]