混合学习法在大学计算机基础教育中的应用  

作　　者：李瑞芳[1] 刘华蓥[1] 王莉利[1] 时贵英[1] 

机构地区：[1]东北石油大学计算机与信息技术学院,黑龙江大庆163318

出　　处：《教育教学论坛》2013年第29期96-97,共2页Education And Teaching Forum

基　　金：黑龙江省高等教育教学改革项目"基于混合学习模式的<大学计算机基础>课程的改革与实践"

摘　　要：针对目前大学计算机基础教育中存在的"非零起点"和"非同一起点"等问题,提出了将混合学习法应用于计算机基础教育中。旨在让绝大多数学生在有限的时间内熟练掌握计算机操作的基本技能。实践证明,混合学习法最大限度地提高了不同水平学生的信息素养,取得了很好的授课质量和效果。

关 键 词：混合学习 计算机基础教育 教学改革 

分 类 号：G642.41[文化科学—高等教育学]