表现性评价在中小学数学教学评价中的应用研究  

作　　者：梁金华[1] 

机构地区：[1]曲靖师范学院数学与信息科学学院,云南曲靖655011

出　　处：《教育教学论坛》2013年第29期270-271,共2页Education And Teaching Forum

摘　　要：素质教育、新课程改革迫切要求建立与之相适应的评价体系和评价模式。在中小学数学教学评价中使用表现性评价,能更科学、更全面的评价学生的学习情况,还能激发学生的学习兴趣,使学生的潜力尽可能的得到发展。

关 键 词：表现性评价 中小学数学 数学教学评价 

分 类 号：G632.0[文化科学—教育学]