挖掘银杏资源 拓展语文空间  

作　　者：秦国喜 

机构地区：[1]江苏省海安县曲塘镇李庄小学,江苏海安226661

出　　处：《现代教育科学（教学研究）》2013年第7期32-32,共1页Modern education science

摘　　要：《语文课程标准》明确指出：“各地都有着自然、社会等多种语文资源，要有强烈的资源意识，去努力启用、积极利用。”李庄是远近闻名的银杏之乡，人们的家前屋后，田间地头都有银杏那挺拔俏丽的身影。李庄小学着力打造银杏文化背景下的校本资源开发，并且编写出了银杏系列，覆盖全校的校本读物，充实孩子们的知识结构，拓展学生的视野，激发孩子们对于家乡的热爱。

关 键 词：《语文课程标准》 语文资源 银杏 挖掘 资源意识 资源开发 文化背景 知识结构 

分 类 号：G623.2[文化科学—教育学]