人才成长过程的信息作用与个性化形成机制——势科学与现代教育学理论研究之十  

Information interaction and personalized formation mechanism——Shi science and modern education theory research of ten

作　　者：李德昌[1,2] 张守凤[3] 

机构地区：[1]西安交通大学化工学院 [2]西安交通大学信息安全法律研究中心,陕西西安710049 [3]济南大学管理学院,山东济南250022

出　　处：《教学研究》2013年第2期1-4,123,共4页Research in Teaching

基　　金：教育部人文社科项目(09YJC790119);西安交通大学纵向人文社科类基金(sk2011021)

摘　　要：个性化是信息化社会人才竞争的基本战略。但是个性化是如何形成的,一对一教育、导师制教育能培养个性化吗?为什么宇宙万物都是个性化的,同一个太阳普照大地,连两片一样的树叶都找不到?本文将在势科学理论基础上,进一步研究信息相互作用机制,探讨人才个性化的内在规律和基本路径。Individuation is the basic strategies of talent competition in this information society.But individuation is how to form,oneon-one education system,education can develop one's personalization.Why the universe is personalized,one the sun shine,even the two pieces of the same leaves,can't find.This paper will be a potential scientific theory basis,further research information interaction mechanism,this paper discusses the inherent law of individual talents and basic path.

关 键 词：势科学 信息相互作用机制 个性化 现代教育 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]