高中语文古诗词教学探微  

作　　者：张丽萍[1] 武玉龙 

机构地区：[1]山西师范大学教育科学研究院

出　　处：《现代语文（中旬．教学研究）》2013年第5期58-59,共2页Modern Chinese

基　　金：2010年度教育部人文社科研究项目“素质教育推进中农村骨干教师专业成长的行动研究”(课题批准号:10YJC880175)部分成果;2010年度山西省高等学校哲学社会科学研究基地项目“教师专业发展的理论与实践研究——以专业知识发展为向度”(课题批准号:2010316)部分成果

摘　　要：高中语文古诗词教学承担着古汉语知识普及与中华民族优秀文化传承的双重任务。“绿色诗词教学”针对目前功利性价值取向的古诗词教学现状，提出从朗读和鉴赏两个方面提高学生的审美品格和人文素养、展现学生生命活力、促进其个性发展。

关 键 词：古诗词教学 高中语文 双重任务 文化传承 中华民族 知识普及 教学现状 人文素养 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]