试论如何培养兴趣,提高差等生的英语成绩  

作　　者：刘静[1] 

机构地区：[1]天津交通职业学院

出　　处：《科技信息》2013年第16期239-240,共2页Science & Technology Information

摘　　要：多年的英语教学经历,笔者一直在探寻一个问题,就是如何提高相对差等生的英语成绩,从而提升整个班级,整个学院的整体英语水平。通过观察发现,班级中有些英语成绩较差的学生,并非完全不用功、不认真,而是因为心理的一种莫名的抵触情绪造成其学习缺乏主动性,从而事倍功半成绩每况愈下。本文将论述教师如何解开学生的这个心结,让他(她)从内心接受异域文化,对学习英语产生兴趣,从而提升自己的成绩。

关 键 词：教师 抵触 异域文化 兴趣 成绩 

分 类 号：Q813.11[生物学—生物工程]