对厦门市某中医院不同职称护士继续教育学分完成情况的调查  

作　　者：周玉贞[1] 李曙蓉[1] 许莉萍[1] 

机构地区：[1]厦门市中医院护理部,361009

出　　处：《中华现代护理杂志》2013年第13期1588-1589,共2页Chinese Journal of Modern Nursing

摘　　要：目的了解不同职称护士继续教育学分组成情况，为管理者提供完善护士继续教育的依据。方法根据护士职称对全院护士进行分层，对不同层次的护士进行随机取样，对抽取的70名护士2011年度的学分情况进行描述性分析。结果4名护师职称护士的学分未达标。护士的继续教育学分主要由讲座和远程教育组成。各种培训及论文所占比例分别为20％。结论医院管理者需加强对护士继续教育学分的管理，为护士提供更多的学习资源与学习机会，提高护士的执业水平。

关 键 词：护士 继续教育 学分 职称 

分 类 号：R47-4[医药卫生—护理学]