历史教学中导言设计的点滴体会  

作　　者：陈建平 

机构地区：[1]江苏省兴化市周庄初级中学

出　　处：《中学政史地（教学指导）》2013年第5期64-65,共2页

摘　　要：精彩的小说、感人的电影，往往都有一个精彩的开头。精彩的开头，往往能紧扣读者和观众的心弦，起到一锤定音的作用。同样，历史课堂中教师精心设计的导言也能够吸引学生的眼球，使学生怀着强烈的探索欲望投入到学习中去。可以说，导言设计是历史教学中的重要一环。好的导言，应当情真意切、以情动情，能激起学生情感上的共鸣。教师备课时要尽可能地结合教学内容和教学目的，设计好精当的导言。笔者在平时的教学中，通过潜心设计、实践与反思，发现有些方法对导言的设计很有帮助。

关 键 词：历史教学 设计 点滴 教学目的 教学内容 学生 教师 

分 类 号：U415.5[交通运输工程—道路与铁道工程]