高职工科专业数学教学中几个典型案例的探讨  

作　　者：高建云[1] 

机构地区：[1]天津职业大学基础课部,天津300410

出　　处：《职业教育研究》2013年第6期116-117,共2页Vocational Education Research

基　　金：天津市高等教育学会"十二五"教育科学规划课题<网络化共享型高职校本教学资源库建设的研究与实践--以高职数学校本教学资源库为例>(项目编号:125y112);天津职业大学"十二五"教育教学改革研究项目<高职数学教学案例的开发>

摘　　要：本着加强高等数学知识和应用的联系,针对高职工科专业高中生源的班级设计了几个典型案例:sinθ≈θ与第一重要极限,无理数e与第二重要极限,误差传递与微分,交流电的有效值与定积分。这些案例均从实际应用出发逐步过渡到知识的讲授,期望有助于学生学习动机的激发和知识迁移能力的提高。

关 键 词：高职 工科专业 数学教学 典型案例 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]