“莫扎特效应”发展探析  

作　　者：李新[1] 

机构地区：[1]新乡学院,河南新乡453000

出　　处：《大众文艺（学术版）》2013年第6期162-163,共2页

摘　　要："莫扎特效应"并非广泛的存在,而是在某种特定时间或空间的条件下才会出现,应属个别现象。莫扎特效应"受追捧反映了人们对孩子教育的功利性,是"重智育,轻美育"观念的集中体现。后"莫扎特效应"时代反映了中国家庭对孩子过高的期望和过度的关注,正是由于家长们望子成龙的渴望,才促生了巨大的消费市场。

关 键 词：音乐 美育 音乐学科 莫扎特效应 

分 类 号：G40[文化科学—教育学原理]