浅谈提高教师素质，创新高中英语教学  

作　　者：王欣娟[1] 

机构地区：[1]河北省唐县第一中学

出　　处：《祖国（建设版）》2013年第5期135-136,共2页

摘　　要：在备课时，教师不仅应走进教材，了解教材的具体内容和具体要求，还应从教材中走出来，从宏观的视角把握教材编写的思路并形成课堂教学的设计思路。

关 键 词：教师 素质 英语 

分 类 号：G451.6[文化科学—教育学]