终身发展理念下的中职会计专业能力培养  

作　　者：尹万芳[1] 

机构地区：[1]东莞理工学校

出　　处：《科技致富向导》2013年第18期106-106,225,共2页Guide of Sci-tech Magazine

摘　　要：中职学校会计专业毕业生专业能力与社会需求差距较大,其中的原因是多方面的：职业学校对会计职业能力的要求的变化了解不够,专业教师缺少岗位实践,专业技能不扎实;专业课程的设置不能与会计专业能力对接,教学方式不能促使学生形成会计专业能力,考核评价体系不能合理的考评学生的会计专业能力。针对这些问题,中职学校要充分考虑行业对于能力的要求和学生终身发展的需求,应在会计教学中渗透终身发展理念,重构课程体系,强化教师岗位技能培养,加强校企合作培养,注重形成性评价,以培养学生岗位适应能力和专业发展能力。

关 键 词：中职 会计 专业能力 终身发展 

分 类 号：F23-4[经济管理—会计学]