探寻教科研课题管理的创新之路——以“中部农村地区教学现代化推进策略研究”为例  

作　　者：赵小燕[1] 赵承忠[1] 

机构地区：[1]湖北省宜都市教学研究室

出　　处：《新课程研究（上旬）》2013年第4期62-64,共3页New Curriculum Research

摘　　要：通过现场观摩指导，精品课示范和全员参与的深度评课，一些成功的教学策略和方法，如“模拟情境法”、“现场体验感悟法”、“立体阅读、扣点拓展法”、“课堂开放、教学民主策略”、“学情预测与量度把握策略”、“动态生成、灵动调控策略”等悄然走进课堂。

关 键 词：教学现代化 科研课题管理 推进策略 农村地区 创新之路 现场观摩 全员参与 教学策略 

分 类 号：G728.8[文化科学—成人教育学]