抓“三变”,回归语文“本真”  

作　　者：连传杰 魏长富 

机构地区：[1]重庆市万州区汶罗小学

出　　处：《课程教育研究》2013年第15期162-162,共1页Course education research

摘　　要：读罢《语文建设》杂志2012年9月刊”共同关注”栏目中的《发现语文之美，享受阅读之乐－北京大学中文系教授陈平原访谈》和陈平原教授撰写的《学堂不得废弃中国文辞－关于重建“大一国文”的思考》，感受颇深。而《语文建设》杂志2013年1月刊中”共同关注”栏目中的11篇文章，更令人震撼，让人耳目一新。语文教学的确需要拨乱反正，返璞归真，才对的起中华民族和子孙后代。《聚龙宣言》宣判了语文教学“以其昏昏，使人昭昭”的时代即将过去，它似战斗的号角，冲破寒冬，将迎来语文界灿烂的春天!笔者结合近40年的语文教学，也来凑凑热闹，谈谈自己肤浅的认识。

关 键 词：语文建设 本真 回归 语文教学 北京大学 拨乱反正 返璞归真 中华民族 

分 类 号：G623.2[文化科学—教育学]