本真

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从舞台化的本真到舞台化的非本真——景观2.0时代的自我虚构研究
《福建开放大学学报》2025年第2期49-53,共5页潘罡 
德波1967年发表《景观社会》一书,论述全世界充斥着无所不在的影音媒体再现以及媒体掌控者借此对社会大众所施加的思想与行为宰制。不少学者指出,当代已发展出景观2.0社会,有许多前所未见的特征,其中之一就是“自我虚构”大量出现在社...
关键词：自我虚构 景观2.0 舞台化的本真 舞台化的非本真 生活(命)书写 
用简单手法还原本真赣味
《四川烹饪》2025年第4期78-81,共4页吴贤明 李会文 
赣鄱大地文风鼎盛、名人辈出。生态优良、物产丰富,孕育出了富有地域特色的赣菜。赣菜历史悠久、底蕴深厚,是典型的文人菜、养生菜、口味菜,深度契合中华优秀传统文化和合之道。鲜,是赣菜的原味所在;辣,是赣菜的灵魂所在:香,是赣菜的气...
关键词：赣味 赣菜 养生菜 口味菜 中华优秀传统文化 
人文性:教育的本真属性——论人工智能时代教育的人文价值基础
《基础教育参考》2025年第4期3-11,共9页叶文梓 张蓁 
AI在教育领域的广泛应用,既带来了人和教育发展的新希望,也带来了人存在透明化、数字控制与奴役、脱实向虚、现实与虚拟分裂等潜在风险,教育人文价值基础的重要性日益凸显。为促进AI时代教育健康发展,必须夯实教育的价值基础,必须把“...
关键词：AI时代 AI教育 教育本真 人文价值 人文道理 本体功夫 
劳动教育的理论本真、时代意蕴与实践进路
《教育理论与实践》2025年第10期10-15,共6页杨小磊 
山西省高等学校哲学社会科学研究项目(思想政治教育专项)“大中小学劳动教育体系构建研究”(项目编号:2021zsszwtkt005)的阶段性研究成果。
劳动教育是马克思主义劳动观和教育观的重要方面,是实现学生全面发展的必然途径。加强新时代大中小学劳动教育,要深化认识“劳动是人类的本质活动,劳动光荣、创造伟大是对人类文明进步规律的重要诠释”的理论内涵;要准确理解劳动教育是...
关键词：劳动教育 马克思主义劳动观 教育观 学生发展 大中小学劳动教育一体化 
海德格尔:做具体的人, 不做抽象的人
《风流一代》2025年第11期20-21,共2页逍遥兽 
可以说,无论我们从何处进入哲学的旷野,海德格尔都是一座绝对无法忽视的高山。他上承尼采、下启萨特,对存在主义进行了全面体系化,从而一举完成了哲学的存在主义转向,奠定了20世纪的哲学基调。就算没有读过海德格尔的作品,我们也一定听...
关键词：萨特 沉沦 此在 存在主义 本真 当下上手 共在 
木雕艺术中情感的本真呈现与价值审美探寻
《艺术家》2025年第3期152-154,共3页彭诗尧 
木头作为一种充满生命力的材料,有着温和与淳朴的品质。雕刻家以木为媒,凭借巧夺天工的技艺和独具匠心的构思,将无形的情感转化为有形的艺术作品,使其成了传递情感、连接过去与未来的文化纽带。在当今全球化的时代背景下,深入研究木雕...
关键词：文化纽带 本真呈现 全球化 情感 价值审美 木雕艺术 
基于生活教育理论的“小先生”本真课堂模式
《“生活·实践”教育研究》2025年第1期34-44,共11页李庚靖 
生活教育理论是陶行知教育思想的核心内容,对于解决当前教育与生活、学校与社会、教学与实践“三脱节”,加快建设高质量教育体系、实现教育强国仍有重要的现实意义。广东省深圳市丘燕飞等弘扬教育家精神,重拾陶行知“小先生制”,基于“...
关键词：生活教育理论 “小先生制” 本真课堂 
本真语文:育人导向下的语文教学实践
《江西教育》2025年第10期8-11,共4页林通 
江西省教育科学“十四五”规划2022年度学科带头人专项重点课题“‘本真语文’教学主张的理论探索与实践研究”(课题编号:22ZXZD006)的阶段性研究成果。
“本真语文”的“本”指的是以人为本、育人为本,“真”指的是真育人、育“真人”。“本真语文”教学主张教师回归育人初心,回归语文教育本真,其核心是在“真教、真学”中实现儿童的发展及成长。本策划共四篇文章,从概念阐释、阅读教学...
关键词：本真语文 教学主张 语文教学实践 育人为本 教育本真 教学参考 写作教学 阅读教学 
本真教育:以史为尺以德为规——课程思政视角下地域文化融入历史教学核心素养的培养
《福建教育学院学报》2025年第3期47-51,共5页吴勇 
福建省教育科学“十四五”规划2023年度课题“课程思政视域下的大庙山文化校本课程开发与实施”(课题编号:FJJKZX23-615);福州市教育科学“十四五”规划2023年度课题“课程思政视域下高中历史学科核心素养培养的实践研究”(课题编号:FZ2023GH084)。
本真教育初心是以史为尺、以德为规,观天下、评史实、悟人生、释情怀。传承中华优秀传统文化,探寻民族根、中华魂,滋养学子爱国爱乡情怀,培养他们热爱传统文化,认同传统文化,逐渐形成正确历史观和价值观。通过深入挖掘传统乡土文化,特...
关键词：本真教育 课程思政 核心素养 家国情怀 
探索“安万现象”爆火逻辑与可持续发展路径
《中国戏剧》2025年第3期10-11,共2页于涛 郭正中(摄影) 
2024年年末,甘肃省白银市会宁县的秦腔艺人安万及其民营剧团在陕甘两省演出时,万人齐唱秦腔的场面震撼人心,短视频网站的传播、新闻媒体的报道和各界热议,让这一文化事件迅速发酵为备受瞩目的“安万现象”,引发了广泛且深入的讨论。本...
关键词：民营剧团 戏曲创作 甘肃省白银市 多元文化 视频网站 回归本真 秦腔 年轻观众 
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