国际化背景下芳草地课程体系建设的思考与实践  

作　　者：刘飞[1] 穆英[1] 张宏[1] 

机构地区：[1]北京市朝阳区芳草地国际学校

出　　处：《北京教育（普教版）》2013年第6期49-50,共2页Beijing Education

摘　　要：《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》（以下简称《纲要》）指出：树立以提高质量为核心的教育发展观,注重教育内涵发展,鼓励学校办出特色。但是,一所学校特色的形成不是一蹴而就的,而是经过多年的发展和积淀才有可能形成。并且,学校特色必须以课程特色为支撑,因为课程是学校教育教学的核心,是实现教育目标的载体,教育的价值主要通过课程来体现和实施。因此,我们必须整体构建有芳草特色的课程体系,以促进学校特色的形成,促进学生全面而有个性的发展。

关 键 词：课程体系建设 国际化背景 教育发展观 学校特色 实践 草地 发展规划纲要 《纲要》 

分 类 号：G632.3[文化科学—教育学]