跨文化视角下的对外汉语教学  

作　　者：李旭中[1] 孟斌斌[1] 张蔚[1] 

机构地区：[1]牡丹江师范学院,黑龙江牡丹江157012

出　　处：《黑龙江高教研究》2013年第7期42-44,共3页Heilongjiang Researches on Higher Education

基　　金：黑龙江省教育厅人文社科项目"汉语国际推广过程中的中国文化问题研究"(编号:12512342);牡丹江师范学院教改项目"对外汉语教学中的中国文化问题研究"(编号:11-XJ12050)

摘　　要：对外汉语教学的最终目的不仅是语言教学,还要借助语言扫清跨文化交际障碍、传播中国文化。语言和文化关系紧密,语义的理解对文化背景有很大的依赖性。跨文化交际涉及的文化问题包括文化与语言捆绑式出现、文化与生活密切相关、民族间的文化差异等,这些问题导致跨文化交际冲突的出现。在文化教学中,对外汉语教师应注重文化输出的内容和方式,不断更新文化知识,平等看待各族文化,重视文化互补,推动跨文化交际的顺利进行。

关 键 词：跨文化 对外汉语教学 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]