农村职业教育政策变迁历程、动因及启示  

作　　者：李雪蓉 

机构地区：[1]湖南艺术职业学院

出　　处：《湖南社会科学》2013年第3期244-246,共3页Social Sciences in Hunan

基　　金：2010年国家社科基金单列教育学项目<中西部地区农村中职教育生源困境调查及解决机制研究>(项目编号CJA100170)研究成果

摘　　要：新中国成立至今,中国农村职业教育政策变迁曲折复杂、历经风雨,既收获了成功的喜悦,也有许多痛苦的教训。论文分析了中国农村职业教育政策变迁的历程和动因,从改变办学观念、维护政策的稳定性,重视教育立法、加大教育投入力度,改革管理体制、增强办学的灵活性,转移关注点、促进主体需求增长等几个方面,探讨了如何完善农村职业教育政策,推动农村职业教育事业的发展问题。

关 键 词：农村职业教育 教育政策 政策变迁 城乡统筹 

分 类 号：G71[文化科学—职业技术教育学]