全日制硕士专业学位研究生创新教育的“三跨”培养模式研究  

作　　者：王振喜[1] 刘巨保[1] 高彦华[2] 王继红[1] 

机构地区：[1]东北石油大学研究生学院,黑龙江大庆163318 [2]东北石油大学化学化工学院,黑龙江大庆163318

出　　处：《佳木斯大学社会科学学报》2013年第3期140-141,共2页Journal of Social Science of Jiamusi University

基　　金：黑龙江省学位与研究生教育教学改革重点项目资助:"构建和实施专业学位研究生"三跨"培养模式"(JGXM_HLJ_2011024)

摘　　要：依托企业的科研设备、技术人员、工程实践环境和产业升级对技术的需求,以全日制硕士专业学位研究生的解决实际问题能力培养为目标,提出了跨地域、跨专业领域和跨时域(阶段)的"三跨"培养模式,使研究生课程教学、实践教学和论文研究培养环节得到了有机融合,极大地调动了研究生自主学习积极性,使全日制硕士专业学位研究生的培养质量,特别是实践教学得到了有效保证。

关 键 词：全日制硕士 专业学位 创新教育 “三跨”培养模式 

分 类 号：G643[文化科学—高等教育学]