王继红

作品数:7被引量:16H指数:3
导出分析报告
供职机构:东北石油大学更多>>
发文主题:研究生思想政治教育思想政治教育石油高校研究生综合素质研究生培养模式更多>>
发文领域:文化科学经济管理石油与天然气工程更多>>
发文期刊:《黑河学刊》《赤峰学院学报(自然科学版)》《黑龙江教育(理论与实践)》《佳木斯大学社会科学学报》更多>>
所获基金:黑龙江省学位与研究生教育教学改革研究项目黑龙江省高等教育教学改革工程项目更多>>
-

检索结果分析

署名顺序

  • 全部
  • 第一作者
结果分析中...
条 记 录,以下是1-7
视图:
排序:
协同创新视角下的黑龙江省产学研联合培养研究生机制研究被引量:4
《黑龙江教育(理论与实践)》2020年第8期10-12,共3页刘巨保 孙明明 王继红 
黑龙江省高等学校教改工程重点项目“产学研联合培养应用型人才研究”(SJGZ20170006);黑龙江省高等学校教改工程重点项目“新工科背景下深化‘三跨’研究生培养模式的研究与实践”(SJGZ20180010);黑龙江省高等学校教改工程项目“研究生培养质量保障体系研究”(SJGY20170045)。
文章基于协同创新理念,以服务龙江经济社会发展为导向,发挥政府主导作用和高校人才智力优势,整合社会教育资源,调动参与主体的积极性,为建立适应龙江经济社会建设要求的深层次、全方位产学研联合培养应用型研究生模式和机制提出新思路...
关键词:联合培养机制 协同创新 研究生 
石油高校研究生思想政治教育现状及对策研究被引量:1
《赤峰学院学报(自然科学版)》2014年第13期170-171,共2页孙明明 王继红 王媛媛 
2013年黑龙江省学位与研究生教育教学改革研究项目重点项目(JGXM_HLJ_2013021)
本文对石油高校研究生思想政治教育现状进行了深入的调查研究,认为目前石油高校研究生思想政治教育面临着工作体制不顺、教育主体模糊、研究生思想道德修养下滑等问题,并有针对性地提出了加强研究生思想政治教育的建议与对策.
关键词:研究生 思想政治教育 石油高校 
优化研究生培养模式,提高研究生综合素质被引量:5
《赤峰学院学报(自然科学版)》2014年第18期164-165,共2页王继红 王媛媛 任艳秋 王振喜 
黑龙江教育厅2013年黑龙江省学位与研究生教育教学改革研究项目重点项目(JGXM_HLJ_2013027)
为适应当今社会变革、时代变化的要求,研究生培养模式也在不断的调整,不断地探索新时代下的新型研究生培养模式.本文作者主要阐述了东北石油大学在研究生培养上的创新改革,以开展"三跨"培养模式,基地建设及激励机制的创新形势,多结构复...
关键词:研究生 培养 模式 
全日制专业学位研究生培养方式探析被引量:1
《石油教育》2014年第2期14-15,共2页王继红 孙明明 任艳秋 
2013年黑龙江省学位与研究生教育教学改革研究项目重点项目<"三跨"培养模式下学位论文质量保障体系的健全与实践>(项目编号:JGXM_HLJ_2013027)
自2009年开始招收全日制专业学位研究生以来,招生规模日益扩大,存在问题与矛盾也逐渐凸现,各高校纷纷出台政策和措施以保证培养质量。东北石油大学在提高全日制专业学位研究生培养质量上,进行了大胆有效的尝试。
关键词:全日制专业学位 培养质量 探析 
石油高校研究生思想政治教育现状调查分析
《石油教育》2014年第2期16-18,共3页孙明明 王继红 任艳秋 
2013年黑龙江省学位与研究生教育教学改革研究项目重点项目<新形势下加强研究生党建思想教育工作的理论研究与实践探索>(项目编号:JGXM_HLJ_2013021)
本文采用调查问卷方式,对部分石油高校研究生思想政治教育现状进行了统计分析。笔者认为,转型社会价值观的多元化、思想政治教育主体模糊、教育内容单调枯燥、教育过程的形式主义等因素,造成了研究生思想政治教育面临着自我意识过强、...
关键词:研究生 思想政治教育 石油高校 
全日制硕士专业学位研究生创新教育的“三跨”培养模式研究被引量:4
《佳木斯大学社会科学学报》2013年第3期140-141,共2页王振喜 刘巨保 高彦华 王继红 
黑龙江省学位与研究生教育教学改革重点项目资助:"构建和实施专业学位研究生"三跨"培养模式"(JGXM_HLJ_2011024)
依托企业的科研设备、技术人员、工程实践环境和产业升级对技术的需求,以全日制硕士专业学位研究生的解决实际问题能力培养为目标,提出了跨地域、跨专业领域和跨时域(阶段)的"三跨"培养模式,使研究生课程教学、实践教学和论文研究培养...
关键词:全日制硕士 专业学位 创新教育 “三跨”培养模式 
创新教育理念下的研究生创新能力培养被引量:1
《黑河学刊》2009年第5期114-,116,共2页王继红 
研究生创新能力培养是一个由多个因素相互影响、相互作用的复杂过程。要提升研究生的创新能力,我们首先要做的就是要将创新教育理念融入到招生、培养甚至就业的各个环节,这样研究生的培养质量才能达到一个新的水平。
关键词:创新教育理念 研究生 培养 创新能力 
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部