师范院校信管专业学生的数学素养培养相关问题分析与研究——以玉林师范学院为例  

Analysis & Research on Cultivating Mathematic Literacy of Information Management and Information System Major in Normal Universities——Taking Yulin Normal University as Example

作　　者：龚榆桐[1] 陈开慧[1] 梁燕来[1] 周基俊 

机构地区：[1]玉林师范学院数学与信息科学学院,广西玉林537000 [2]广西玉林高中数学组,广西玉林537000

出　　处：《玉林师范学院学报》2013年第2期33-36,共4页Journal of Yulin Normal University

基　　金：2012年度广西教师教育立项课题(一般课题A类);项目编号:2012JS015

摘　　要：通过培养数学素养来提高大学生整体素质是新环境条件下全新的研究方向与学术前沿.本文介绍了数学素养的内涵与结构,阐述了数学素养对培养高素质信息管理与信息系统专业人才的重要意义.在对我校信息管理与信息系统专业学生数学素养培养的现状分析的基础上,提出了加强信息管理与信息系统专业学生数学素养的对策和建议.To improve university students’ overall quality is a brand new research direction and academic frontier.This paper introduces the connotation and structure of mathematic literacy,expounds the great significance of mathematic literacy in cultivating high quality talents of information management and information system.On the basis of analyzing the current situation of the mathematic literacy cultivation in information management and information system major of Yulin Normal University,we propose the countermeasure and suggestions to enhance the mathematic literacy of information management and information system major students.

关 键 词：数学素养 信息管理与信息系统 素质教育 人才培养 

分 类 号：G424.1[文化科学—课程与教学论]