走进文本需要哪些要素  

作　　者：钟斌[1] 郭惠宇[2] 

机构地区：[1]福建省厦门一中 [2]安徽省马鞍山市第二中学,243000

出　　处：《中学语文教学》2013年第7期17-22,共6页Language Teaching in Middle school

摘　　要：课堂回放《葡萄月令》教学实录 一、引入新课,激发期待 师：两千多年前,柏拉图在《斐德若》篇中曾这样幸福诗意地描述苏格拉底谈读书：＂在梧桐树的浓荫下,四肢舒展,躺在青草地上,夏日的凉风轻拂,把脚放入清泉,一阵沁人心脾的凉爽,用芳香的青草作枕,斐德若,来吧,我就躺在这儿,你来读你的文章吧,在这仲夏的温暖中。＂今天,我要带领你们做一次幸福诗意之旅,去读一下我最喜欢的作家汪曾祺写的《葡萄月令》,

关 键 词：文本 《斐德若》 教学实录 苏格拉底 梧桐树 柏拉图 汪曾祺 月令 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]