论“情境教学法”在语文课堂教学中的应用研究  

作　　者：蒋思宝 

机构地区：[1]安康市汉滨区长岭九年制学校

出　　处：《语数外学习（高中版）（上）》2013年第6期23-23,共1页

摘　　要：随着时代的进步,课堂教学进行了一系列的改变与革新,吸纳了更多更好的教学方法,尤其是＂情境教学法＂,其在课堂教学中的重要性越来越明显。在课堂教学中适当的进行情境教学,有利于学生更好地吸收和消化所学知识,有利于提升课堂教学效果。初中语文亦是如此,根据情境教学法的具体原则,采用正确的方式方法把情境教学应用到初中语文课堂教学中,会有效提高初中语文的教学效果。

关 键 词：情境教学法 初中语文 课堂教学 应用原则 应用方法 

分 类 号：G633[文化科学—教育学]