中医各家学说的教学应重视内容设计  

作　　者：张岚[1] 刘春强[2] 

机构地区：[1]广西中医药大学基础医学院,广西南宁530001 [2]广西中医药大学第一附属医院,广西南宁530023

出　　处：《广西中医药大学学报》2013年第2期149-150,共2页Journal of Guangxi University Of Chinese Medicine

基　　金：广西高校人才小高地建设创新团队资助项目(桂教人〔2011〕47号)

摘　　要：中医各家学说课程是高等中医专业教育的一门后期综合性提高课程。近年来,在很多中医院校此课程的课时有逐渐减少的趋势。如何在有限的时间内,通过学习中医的主要学派及历代著名医家的学术思想与临床经验,使学生的中医理论和临床水平得到系统提高？这就需要对中医各家学说这门课程的教学进行精心设计,尤其是在教学内容方面如何做到重点、难点突出,详略得当显得尤为重要。

关 键 词：中医各家学说 教学内容 教学设计 

分 类 号：R24[医药卫生—中医临床基础]