CBI理念下英语专业基础阶段教学模式改革  

On the teaching model for the first-two year of English majors under CBI

作　　者：韩力扬[1] 黄睿[1] 

机构地区：[1]河北工程大学文学院,河北邯郸056038

出　　处：《河北工程大学学报（社会科学版）》2013年第2期75-77,共3页Journal of Hebei University of Engineering(Social Science Edition)

基　　金：河北省高等院校英语教学改革项目"CBI教育理念与英语专业教学模式创新"成果

摘　　要：文章探讨了CBI理念内涵,结合有具体培养方向的普通院校英语专业的实际,以基础阶段主干课综合英语课程的教学模式改革说明了CBI教育理念对普通本科院校英语专业教学模式改革的启发和指导作用,以期促进新时期英语专业教学质量和人才培养水平的进一步提高。This paper discusses the concept of CBI. And based on the reality of such English Majors with specific directions, it illustrates the guiding role of CBI in reforming the teaching model for the first-two year English Majors through the Integrated English course. It aims to improve the teaching quality and the talent training level of English Major.

关 键 词：CBI理念 英语专业 教学模式 

分 类 号：H319.3[语言文字—英语]