PBL教学法在心导管室护士心电图教学中的应用  

作　　者：唐尔闻[1] 蒋巧兰[1] 陈务贤[1] 陆华葵[1] 蒋妮颜[1] 

机构地区：[1]广西医科大学第一附属医院心导管室,南宁市530021

出　　处：《内科》2013年第3期314-315,共2页Internal Medicine

摘　　要：以心导管为基础的介入性诊疗技术逐渐变成临床诊治心血管疾病的有效方法。心血管介入诊疗工作离不开相应的心血管介入治疗护理技能的提高。在心导管室,需要快速识别心律失常的病种比较复杂,如急性心肌梗死并发室性心律失常、再灌注心律失常、病态窦房结综合征等恶性心律失常及其他心血管疾病。体表心电图作为识别心律失常的常用实用工具,能快速、准确地获知真实的心电状况,为临床及时救治患者提供了机会。

关 键 词：PBL教学法 心导管 心电图教学 

分 类 号：G642.4[文化科学—高等教育学] R-4[文化科学—教育学]