高中生物探究性实验教学中教师应担当好什么角色  

作　　者：史伟平[1] 

机构地区：[1]江苏省丹阳市吕城高级中学,江苏丹阳212351

出　　处：《大江周刊（论坛）》2013年第5期306-306,共1页

摘　　要：文中就高中生物探究性实验教学中教师如何摆正自己的位置、担当好自己的角色进行探究。

关 键 词：探究性实验 教师 角色 

分 类 号：G633.91[文化科学—教育学]